A、認(rèn)知系統(tǒng)
B、價值信仰系統(tǒng)
C、審美系統(tǒng)
D、文化系統(tǒng)
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A、圖的題目在圖上部居中
B、圖的題目在圖下部居中
C、圖的題目在圖中空白位置
A、方便檢索
B、作者撰文借助參考文獻(xiàn)，可以簡煉文字和敘述方便，有些觀點(diǎn)可以省略
C、尊重他人的勞動成果，表明了作者所做研究工作的真實(shí)性和科學(xué)性的依據(jù)，從一個側(cè)面反映出科技論文的研究深度和廣度
A、1500元
B、1000元
C、2000元
D、1800元
A、某私營企業(yè)職工張某與某地方勞動保障行政部門的工傷認(rèn)定機(jī)關(guān)因工傷認(rèn)定結(jié)論而發(fā)生的爭議
B、進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民黃某與其雇主某個體戶之間因支付工資報酬發(fā)生的爭議
C、某國有企業(yè)退休職工王某與社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)因退休費(fèi)用的發(fā)放而發(fā)生爭議
D、某有限責(zé)任公司的職工李某是該公司股東之一，因股息分配與該公司發(fā)生的爭議
A、平等權(quán)
B、人身權(quán)
C、財產(chǎn)權(quán)
D、文化權(quán)利
最新試題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時培訓(xùn)很多人指的是（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）