A、互聯(lián)網(wǎng)可以查看門店的經(jīng)營(yíng)情況
B、擴(kuò)大農(nóng)村市場(chǎng)
C、企業(yè)的管理以及產(chǎn)品
D、建立相應(yīng)的APP
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A、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
B、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)管理環(huán)境
C、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
D、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備
A、互聯(lián)網(wǎng)未能普及
B、部分家庭中沒(méi)有配備電腦
C、我國(guó)部分居民不會(huì)使用電腦
D、開(kāi)放程度比較低
A、增強(qiáng)反應(yīng)能力
B、提高決策質(zhì)量
C、轉(zhuǎn)變政府職能
D、增強(qiáng)透明度
A、使用不同的密碼
B、妥善保存密碼
C、設(shè)置強(qiáng)密碼
D、告知他人密碼
A、忽視了創(chuàng)新過(guò)程的開(kāi)放性、創(chuàng)新各階段之間的復(fù)雜聯(lián)系
B、認(rèn)為基礎(chǔ)研究與創(chuàng)新能力有著緊密聯(lián)系
C、核心是實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的商業(yè)化應(yīng)用
D、否定了科學(xué)與技術(shù)之間簡(jiǎn)單的單一線性關(guān)系
最新試題
以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
屬于組織職業(yè)開(kāi)發(fā)中使用的一般開(kāi)發(fā)方法有()
組織發(fā)展目的不包括()
對(duì)工作和生活方面的問(wèn)題提供支持,替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任,在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過(guò)利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過(guò)程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問(wèn)題的能力,這被稱為()
通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
幫助員工認(rèn)清未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問(wèn)題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。