A、創(chuàng)新
B、改革
C、買(mǎi)低
D、賣(mài)高
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A.1972年
B.1973年
C.1975年
D.1976年
A、外生因素
B、內(nèi)生因素
C、內(nèi)生的獨(dú)立因素
D、獨(dú)立因素
A.熱愛(ài)孩子的原則
B.相信孩子的原則
C.師生合作的原則
D.自由選擇的原則
A、經(jīng)濟(jì)繁榮
B、人類(lèi)文明
C、產(chǎn)品供給
D、技術(shù)進(jìn)步
A、物質(zhì)
B、創(chuàng)新能力
C、自然資源
D、文化水平
最新試題
整合創(chuàng)新比較常見(jiàn)的是商業(yè)模式創(chuàng)新。
2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。
世界上第一個(gè)數(shù)據(jù)定理證明智能程序?yàn)椋ǎ?/p>
虛擬團(tuán)隊(duì)面臨各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題。
開(kāi)放思維屬于團(tuán)隊(duì)建設(shè)動(dòng)力因素。
模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模式概括為“2+X”,其中:“X”是指模擬公司中的實(shí)崗工作天數(shù),包括()、電子商務(wù)、參展準(zhǔn)備、展會(huì)交易、資本運(yùn)營(yíng)和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等部分內(nèi)容。
技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。
一般而言,創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)能力包括經(jīng)營(yíng)管理的基本要素是人、財(cái)、物。
加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體,發(fā)展高效強(qiáng)大的()技術(shù)供給體系,提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。
創(chuàng)業(yè)激情創(chuàng)業(yè)維度的能力要素()