單項(xiàng)選擇題激發(fā)創(chuàng)造力需要(),不論是個(gè)人與內(nèi)在自我、與其他個(gè)人或團(tuán)隊(duì)、或者與其他事物。

A、轉(zhuǎn)化
B、鏈接
C、溝通
D、互動(dòng)


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1.多項(xiàng)選擇題日本教育的特點(diǎn)是強(qiáng)化()

A.義務(wù)教育
B.家庭教育
C.崗位教育
D.社會教育

2.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造力系統(tǒng)觀是由心理學(xué)家()提出的。

A、斯科森特米哈依
B、格魯伯
C、瓦倫斯
D、斯坦伯

3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于泰勒的觀點(diǎn)的是()

A、表達(dá)式的創(chuàng)造
B、生產(chǎn)式的創(chuàng)造
C、儲蓄式的創(chuàng)造
D、發(fā)明的創(chuàng)造

4.單項(xiàng)選擇題對物本的經(jīng)濟(jì)增長方式現(xiàn)狀認(rèn)識不正確的選項(xiàng)是()

A、發(fā)展的空間越來越小
B、代價(jià)越來越大
C、依舊大行其道
D、勢必要被能力本位所代替

5.多項(xiàng)選擇題問題大致可分為以下類型()

A.呈現(xiàn)型
B.發(fā)現(xiàn)型
C.創(chuàng)造型
D.提問型