單項(xiàng)選擇題公共危機(jī)演變的各個(gè)階段中,最容易解決的時(shí)期是()。

A.公共危機(jī)持續(xù)期
B.公共危機(jī)突發(fā)期
C.公共危機(jī)解決期
D.公共危機(jī)潛伏期


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1.單項(xiàng)選擇題健全重大決策社會(huì)穩(wěn)定()從機(jī)制上保證科學(xué)決策,有利于防止由于決策失誤造成種種社會(huì)矛盾。

A.民主協(xié)商機(jī)制
B.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制
C.訴求表達(dá)機(jī)制
D.協(xié)同防控機(jī)制

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于科研成果的特征,錯(cuò)誤的是()。

A.必須在刊物上公開發(fā)表
B.必須通過觀察、試驗(yàn)、研制、觀測(cè)等一系列科學(xué)研究活動(dòng)取得
C.必須獲得社會(huì)的承認(rèn)或?qū)嵺`的檢驗(yàn)
D.必須具有創(chuàng)造性、先進(jìn)性和實(shí)用性

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)我國(guó)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的規(guī)定,下列顏色代表的危機(jī)程度按照由高到低順序排列的是()。

A.橙色一紅色一藍(lán)色一黃色
B.紅色一黃色一橙色一藍(lán)色
C.紅色一橙色一黃色一藍(lán)色
D.紅色一橙色一藍(lán)色一黃色

5.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于信息收集能力的表述中,正確的是()。

A.信息調(diào)查是信息識(shí)別的前提和基礎(chǔ)
B.信息收集能力是危機(jī)分析能力的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
C.收集的信息對(duì)最后危機(jī)的處理大有裨益
D.從個(gè)體的角度出發(fā),更能收集真正有效的信息

最新試題

具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無(wú)序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征,會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì),會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往,幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個(gè)組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學(xué)知識(shí)對(duì)組織過程進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強(qiáng)組織解決問題的能力,這被稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來(lái)對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

在工作—家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題