A、加強國家文化傳播力建設(shè)，更新全球化、信息化時代的文化傳播途徑和手段
B、發(fā)揮現(xiàn)代傳媒和大眾文化在形塑人的觀念世界和生活方式方面的作用
C、發(fā)揮現(xiàn)代教育體系在核心價值觀的教育與中的主渠道作用
D、突出黨政機關(guān)、黨員干部、以及先進典型的模范帶頭作用
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A、內(nèi)化為國民信仰
B、引導(dǎo)制度改革和制度設(shè)計
C、在國際范圍內(nèi)提升影響力
D、確立在意識形態(tài)中的主導(dǎo)地位
A、堅持以理念信念為核心
B、堅持以人為本
C、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心
D、堅持聯(lián)系實際
A、社會主義要消滅剝削，消除社會不平等和不公正
B、社會主義要逐步實現(xiàn)人與社會的自由全面發(fā)展
C、社會主義更關(guān)注自由競爭和效率
D、社會主義要比資本主義更快發(fā)展生產(chǎn)力
A、追求公正與效率的統(tǒng)一，是社會主義的內(nèi)在要求
B、效率依賴于公正
C、效率是實現(xiàn)公正、推動公正發(fā)展的基本條件
D、在一定程序上，公正決定效率，公正的水平?jīng)Q定效率的可能性程度
A、自由化原則
B、保護少數(shù)
C、程序化原則
D、多數(shù)人決定
最新試題
導(dǎo)師計劃的功能包括（）
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學(xué)知識對組織過程進行有計劃的干預(yù)，目的是改進和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導(dǎo)師計劃的（）
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合，說法正確的有（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）