你可能感興趣的試題

問答題
【簡答題】“八年研究”的四大成就
答案：（1）學(xué)校能夠開發(fā)出使大多數(shù)學(xué)生感興趣、有助于滿足一些學(xué)生的需要、同時又為學(xué)生在學(xué)院里獲得成功提供必要準(zhǔn)備的教育計劃；<...
填空題
“泰勒原理”的實踐基礎(chǔ)“（）”（1934-1942）
答案：八年研究
填空題
加德和桑代克的研究觀點和方法為“（）”奠定了心理學(xué)基礎(chǔ)、方法論基礎(chǔ)。
答案：泰勒原理
問答題
【簡答題】博比特與查特斯的貢獻與局限？
答案：貢獻：
（1）第一次把課程開發(fā)過程本身確認(rèn)為一個獨立研究領(lǐng)域，并將該領(lǐng)域研究的科學(xué)水平提升到時代所允許的程度。...
問答題
【簡答題】博比特與查特斯課程開發(fā)理論的區(qū)別
答案：（1）查特斯把理想視為課程的有機構(gòu)成，而博比特則把活動和經(jīng)驗作為課程的有機構(gòu)成。
（2）查特斯強調(diào)系統(tǒng)知識，博...
問答題
【簡答題】查特斯的課程開發(fā)理論？
答案：（1）通過研究社會背景中的人類生活，確定教育的主要目標(biāo)；
（2）把這些目標(biāo)分析成各種理想和活動，然后再繼續(xù)把他...
問答題
【簡答題】簡述博比特的課程開發(fā)理論？
答案：（1）教育的本質(zhì)：教育為成人生活做準(zhǔn)備；教育是促進兒童活動與經(jīng)驗的發(fā)展過程；教育即生產(chǎn)。
（2）課程的本質(zhì)：課...
填空題
科學(xué)化課程開發(fā)理論誕生的社會背景是（）世紀(jì)初美國發(fā)生的“（）”。
答案：20；社會效率運動
填空題
1923年，美國另一著名學(xué)者（）出版了〈課程編制〉一書，截止20世紀(jì)20年代上半葉，課程這一研究領(lǐng)域才最先在美國確立起來。博比特與查特斯等人的課程開發(fā)理論與實踐，開啟了“（）”，他們的課程理論也因而被稱為“科學(xué)化課程開發(fā)理論”。
答案：查特斯；課程開發(fā)的科學(xué)化運動
填空題
一般認(rèn)為課程作為獨立研究領(lǐng)域誕生的標(biāo)志——1918美國著名學(xué)者（）出版的《課程》。
答案：博比特

首頁

題庫

網(wǎng)課

在線?？?/h3>

桌面端

拉爾夫.泰勒

你可能感興趣的試題

【簡答題】“八年研究”的四大成就

“泰勒原理”的實踐基礎(chǔ)“（）”（1934-1942）

加德和桑代克的研究觀點和方法為“（）”奠定了心理學(xué)基礎(chǔ)、方法論基礎(chǔ)。

【簡答題】博比特與查特斯的貢獻與局限？

【簡答題】博比特與查特斯課程開發(fā)理論的區(qū)別

【簡答題】查特斯的課程開發(fā)理論？

【簡答題】簡述博比特的課程開發(fā)理論？

科學(xué)化課程開發(fā)理論誕生的社會背景是（）世紀(jì)初美國發(fā)生的“（）”。

一般認(rèn)為課程作為獨立研究領(lǐng)域誕生的標(biāo)志——1918美國著名學(xué)者（）出版的《課程》。

拉爾夫.泰勒

你可能感興趣的試題

【簡答題】“八年研究”的四大成就

“泰勒原理”的實踐基礎(chǔ)“（）”（1934-1942）

加德和桑代克的研究觀點和方法為“（）”奠定了心理學(xué)基礎(chǔ)、方法論基礎(chǔ)。

【簡答題】博比特與查特斯的貢獻與局限？

【簡答題】博比特與查特斯課程開發(fā)理論的區(qū)別

【簡答題】查特斯的課程開發(fā)理論？

【簡答題】簡述博比特的課程開發(fā)理論？

科學(xué)化課程開發(fā)理論誕生的社會背景是（）世紀(jì)初美國發(fā)生的“（）”。

一般認(rèn)為課程作為獨立研究領(lǐng)域誕生的標(biāo)志——1918美國著名學(xué)者（）出版的《課程》。

加德和桑代克的研究觀點和方法為“（）”奠定了心理學(xué)基礎(chǔ)、方法論基礎(chǔ)。

【簡答題】博比特與查特斯的貢獻與局限？

一般認(rèn)為課程作為獨立研究領(lǐng)域誕生的標(biāo)志——1918美國著名學(xué)者（）出版的《課程》。