多項選擇題健全重大決策社會穩(wěn)定風險評估機制。建立暢通有序的（）機制，使群眾問題能反映、矛盾能化解、權益有保障。
A、訴求表達
B、心理干預
C、矛盾調處
D、權益保障
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1.多項選擇題限期實現行業(yè)協會商會與行政機關真正脫鉤，重點培育和優(yōu)先發(fā)展行業(yè)協會（）社會組織，成立時直接依法申請登記。
A、商會類
B、科技類
C、公益慈善類
D、城鄉(xiāng)社區(qū)服務類
2.多項選擇題正確處理政府和社會關系，加快實施政社分開，推進社會組織（）。
A、依法獨立
B、明確權責
C、依法自治
D、發(fā)揮作用
3.多項選擇題堅持源頭治理，標本兼治、重在治本，以（）為方向，健全基層綜合服務管理平臺，及時反映和協調人民群眾各方面各層次利益訴求。
A、網格化管理
B、網絡化管理
C、社會化服務
D、大眾化服務
4.多項選擇題堅持綜合治理，（），解決社會問題。
A.強化道德約束
B.規(guī)范社會行為
C.調節(jié)利益關系
D.協調社會關系
5.多項選擇題堅持依法治理，加強法治保障，運用（）化解社會矛盾。
A、憲法
B、法律
C、法治思維
D、法治方式
最新試題
特別適于對新員工培訓的是（）
題型：單項選擇題
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
題型：單項選擇題
組織根據各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
題型：單項選擇題
屬于基礎能力的是（）
題型：單項選擇題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產生的工作—家庭沖突類型屬于（）
題型：單項選擇題
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）
題型：單項選擇題
具有（）的人通常表現為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
題型：單項選擇題
比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）
題型：單項選擇題
建立培訓機構和聘請專職教師指的是（）
題型：單項選擇題
具體目標是指在經歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現出來的各個與職業(yè)相關的不同側面，包括（）
題型：多項選擇題