當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）

下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結(jié)果（）

以下哪一項(xiàng)是雜技演員問題的算子（）

語言由較小的成分組成，如單詞它們可以組合成更大的成分，如短語用來創(chuàng)造句子，這些句子本身也可以是更大故事的組成部分，這個(gè)被稱為（）

諾姆·喬姆斯基提出的觀點(diǎn)是（）

喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對(duì)兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

輻射問題可以用什么解決（）

（）認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。

有出聲思維程序的目的的最佳描述是用于確定（）

子目標(biāo)的典型目的是（）