行為主義者把研究表象視為毫無(wú)意義的，因?yàn)椋ǎ?/p>

連貫性指的是（）

把堡壘問(wèn)題和輻射問(wèn)題結(jié)合起來(lái)考慮，堡壘問(wèn)題代表了（）問(wèn)題。

紐厄爾和西蒙把問(wèn)題的開(kāi)始階段的條件稱(chēng)為（）

將經(jīng)驗(yàn)從一個(gè)解決問(wèn)題的情況轉(zhuǎn)移到類(lèi)似問(wèn)題的能力稱(chēng)為（）

發(fā)散思維與（）問(wèn)題聯(lián)系最密切。

把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱(chēng)為（）

在會(huì)話(huà)語(yǔ)言的范圍內(nèi)，語(yǔ)境指的是（）

紐厄爾和西蒙是設(shè)計(jì)能夠解決問(wèn)題的計(jì)算機(jī)程序的早期先驅(qū)。他們的研究項(xiàng)目基于這樣一個(gè)理念，即解決問(wèn)題是一個(gè)過(guò)程，包括（）

解決機(jī)械問(wèn)題的心理模擬方法類(lèi)似于視覺(jué)表象涉及（）表征。