單項選擇題紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為()
A.中間狀態(tài)
B.目標(biāo)狀態(tài)
C.初始狀態(tài)
D.源故事
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1.單項選擇題河內(nèi)塔問題是一個通過使用()方法分析的()問題的例子。
A.界定不良的;格式塔
B.界定不良的;信息處理
C.界定良好的;格式塔
D.界定良好的;信息處理
2.單項選擇題紐厄爾和西蒙是設(shè)計能夠解決問題的計算機程序的早期先驅(qū)。他們的研究項目基于這樣一個理念,即解決問題是一個過程,包括()
A.頓悟
B.算法
C.均等
D.搜索
3.單項選擇題在雙繩問題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
A.功能固著性
B.目標(biāo)
C.中間的
D.最初的
4.單項選擇題以上哪個問題提供了功能性固著如何阻礙問題解決的例子()
A.河內(nèi)塔問題
B.雙繩問題
C.殘缺棋盤問題
D.輻射問題
5.單項選擇題下列哪一項是功能固著的最好的例子()
A.把一把鑷子當(dāng)做壓書器
B.使用輪胎作為搖擺座椅和足球訓(xùn)練的目標(biāo)
C.用果汁杯裝橙汁
D.把酒瓶當(dāng)花瓶
最新試題
河內(nèi)塔問題是一個通過使用()方法分析的()問題的例子。
題型:單項選擇題
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮,堡壘問題代表了()問題。
題型:單項選擇題
連貫性指的是()
題型:單項選擇題
行為主義者把研究表象視為毫無意義的,因為()
題型:單項選擇題
紐厄爾和西蒙是設(shè)計能夠解決問題的計算機程序的早期先驅(qū)。他們的研究項目基于這樣一個理念,即解決問題是一個過程,包括()
題型:單項選擇題
()發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征,這種特征使他們無法達成解決方案,成為成功解決問題的主要障礙。
題型:單項選擇題
將經(jīng)驗從一個解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為()
題型:單項選擇題
語言由較小的成分組成,如單詞它們可以組合成更大的成分,如短語用來創(chuàng)造句子,這些句子本身也可以是更大故事的組成部分,這個被稱為()
題型:單項選擇題
在雙繩問題中,將鉗子系在一根繩上最能代表一種()狀態(tài)。
題型:單項選擇題
在會話語言的范圍內(nèi),語境指的是()
題型:單項選擇題