A、人才交流合作
B、學(xué)術(shù)往來
C、志愿者服務(wù)
D、文化交流
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、農(nóng)民市民化
B、人的城鎮(zhèn)化
C、工業(yè)
D、產(chǎn)業(yè)發(fā)展
A、北（海）防（城港）欽（州）
B、南（寧）北（海）防（城港）欽（州）玉（林）崇（左）
C、南（寧）來（賓）柳（州）
D、南（寧）北（海）防（城港）欽（州）
A、農(nóng)村沼氣點(diǎn)
B、農(nóng)村居民點(diǎn)
C、農(nóng)村生態(tài)點(diǎn)
D、農(nóng)村節(jié)能點(diǎn)
A、“南寧+欽州”
B、“內(nèi)陸+沿海”
C、“南寧+北海”
D、“南寧+沿海”
A、東西
B、東中西
C、粵港澳
D、廣西與廣東
最新試題
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計(jì)方法稱為（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）