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A.個人利益服從國家利益和社會利益
B.一切從人民利益出發(fā)
C.一切對人民負(fù)責(zé)
D.熱愛人民，尊重人民，關(guān)心人民，服務(wù)人民
A.摒棄剝削階級與小生產(chǎn)者的舊職業(yè)道德
B.培養(yǎng)人們社會主義職業(yè)道德觀念和信念、情感、意志和良好的職業(yè)行為習(xí)慣
C.培養(yǎng)和造就具有社會主義職業(yè)道德品質(zhì)的從業(yè)人員
D.為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
A.正確分析我國社會結(jié)構(gòu)和利益格局的發(fā)展變化
B.正確把握最廣大人民的根本利益、現(xiàn)階段群眾的共同利益和不同群體的特殊利益的關(guān)系
C.拓寬社情民意的表達(dá)渠道，搭建多種形式的溝通平臺，形成科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機制、訴求表達(dá)機制、矛盾處理機制、權(quán)益保障機制
D.把群眾的利益訴求納入制度化、規(guī)范化、法制化的軌道
A.要明確個人正當(dāng)利益是一種客觀存在的事實
B.要明確個人利益的獲得是通過正當(dāng)?shù)氖侄?br />
C.個人的正當(dāng)利益不應(yīng)損害社會整體的利益
D.保護(hù)個人正當(dāng)利益并不排除在社會整體利益需要的時候，自覺地對個人利益加以節(jié)制或者做出必要的自我犧牲
最新試題
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進(jìn)行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導(dǎo)師計劃的（）
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）