A.學(xué)校
B.家庭
C.國家
D.社會
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A.職業(yè)文化
B.職業(yè)素養(yǎng)
D.職業(yè)理想
D.職業(yè)道德
A.以學(xué)為本
B.以教為先
C.以德服人
D.以德為先
A.調(diào)整人們之間以及個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范
B.用善惡觀念為標準來評價人們在社會生活中的各種行為
C.依靠信念、習(xí)俗和社會輿論的力量來調(diào)整人們在社會關(guān)系中的各種行為
D.一個人發(fā)自內(nèi)心的對某種道德義務(wù)的強烈責任感
A.社會和諧
B.穩(wěn)定發(fā)展
C.發(fā)展經(jīng)濟
D.繁榮富強
A.個人利益
B.國家利益
C.集體利益
D.人民利益
最新試題
建立培訓(xùn)機構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時培訓(xùn)很多人指的是（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導(dǎo)師計劃的（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
導(dǎo)師計劃的功能包括（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）