A.對社會現(xiàn)實的認識作用
B.對社會關系的調(diào)節(jié)作用
C.對人們行為的教育作用
D.對經(jīng)濟基礎的鞏固作用
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A.以馬克思主義為指導的新型的職業(yè)道德
B.它繼承了歷史上各種職業(yè)道德的優(yōu)良傳統(tǒng)
C.具有一切職業(yè)道德所共有的一般特征，但又同私有制條件下的職業(yè)道德有著本質(zhì)的區(qū)別
D.屬于馬列主義人生價值體系，屬于社會主義的思想上層建筑
A.價值觀念
B.價值心理
C.價值認識
D.價值評價標準
A.反映人們之間以及個人與社會整體之間最本質(zhì)、最主要、最普遍的道德關系
B.反映和概括人類道德的各種現(xiàn)象及其特征、關系、方面的本質(zhì)
C.體現(xiàn)一定社會整體對人們的道德要求，顯示人們認識和掌握道德現(xiàn)象的一定階段
D.在實際生活中作為一種信念存在于人們內(nèi)心，指揮和制約人們的行為
A.職業(yè)文化
B.職業(yè)素養(yǎng)
C.職業(yè)理想
D.職業(yè)道德
A.文化氛圍
B.輿論氛圍
C.文化精神
D.社會氛圍
最新試題
組織發(fā)展目的不包括（）
組織為適應內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預，目的是改進和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）
導師計劃的功能包括（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
以下關于職業(yè)目標的組合，說法正確的有（）
比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指（）
在工作重新設計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設計方法稱為（）