多項選擇題為人民服務,包含著社會主義道德不同層次的要求,貫穿于各種職業(yè)道德規(guī)范中,其內(nèi)涵包括()。

A.個人利益服從國家利益和社會利益
B.一切從人民利益出發(fā)
C.一切對人民負責
D.熱愛人民,尊重人民,關(guān)心人民,服務人民


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1.多項選擇題以人為本的原則,給人的全面發(fā)展賦予了新的含義,這是我們黨堅持解放思想、實事求是的思想路線取得的一個重要的理論成果。堅持以人為本,應當要做到()。

A.解放思想、實事求是
B.要把滿足人的全面需求和促進人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟社會發(fā)展的根本的出發(fā)點和落腳點
C.圍繞人們的生存、享受和發(fā)展的需求,提供充足的物質(zhì)文化產(chǎn)品和服務
D.圍繞人的全面發(fā)展,推動經(jīng)濟和社會的全面發(fā)展

2.多項選擇題加強誠信建設的重要意義是()。

A.加強誠信建設是整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序,促進先進生產(chǎn)力發(fā)展的根本要求
B.加強誠信建設是適應進一步擴大對外開放的新形勢,提高國民經(jīng)濟整體素質(zhì)和競爭力的迫切需要
C.加強誠信建設是維護人民群眾根本利益,為群眾多辦好事實事的具體體現(xiàn)
D.加強誠信建設是提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度,把用先進思想武裝人民群眾的任務落到實處的重要內(nèi)容

3.多項選擇題人生價值由兩個相對交互的方面構(gòu)成,正是這兩個方面的有機結(jié)合,才構(gòu)成了人生價值的全部內(nèi)涵。這兩個方面是()。

A.主體對于社會和人類生活的作用和意義,即人生價值的創(chuàng)造過程
B.以價值關(guān)系為對象客體的認識,包括感性認識和理性認識
C.社會對主體個人的主觀目的和行為的肯定滿足,即人生價值的享受過程
D.構(gòu)成人生價值的全部內(nèi)涵

5.多項選擇題下列選項中,隸屬于道德活動范疇的是()。

A.道德行為
B.道德評價
C.道德教育
D.道德修養(yǎng)

最新試題

導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()

題型:多項選擇題

在工作重新設計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設汁方法稱為()

題型:單項選擇題

員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征,會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。

題型:單項選擇題

由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()

題型:單項選擇題

按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于()

題型:單項選擇題

以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()

題型:多項選擇題

講授課法的優(yōu)劣不包括()

題型:單項選擇題

組織發(fā)展目的不包括()

題型:單項選擇題

比較靈活,易于安排和設計,但訓練效率比較低,不能同時培訓很多人指的是()

題型:單項選擇題