（）不是心理健康的標準之一。

下列哪個階段的附屬內驅力最為突出？（）

有效減少社會惰化現(xiàn)象產生的條件不包括（）

黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）

教師對自己的學科教學在學生學習中所產生影響的判斷與估計，即（）

大學生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學生人際關系的什么特點？（）

影響教師效能感的因素不包括（）

皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）

群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）

在學習過程中，有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫，一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析，屬于（）