填空題中國古人對教育的功能作用與學(xué)習(xí)的意義有很多充滿智慧的闡釋,如:“教也者,義之大者也;學(xué)也者,知之盛者也。義之大者,莫大于利人,利人莫大于教;知之盛者,莫大于成身,成身莫大于學(xué)?!边@段話出自()。

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4.多項選擇題新一屆中央集體領(lǐng)導(dǎo)把堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為我國的執(zhí)政主體體現(xiàn)了()。

A.新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)是在堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總框架當(dāng)中來推進理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新
B.新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對中國特色社會主義道路的理論體系和制度充滿自信
C.社會主義制度適合于一切國家
D.中國特色社會主義是堅持人民的主體地位,具有中國特色的社會主義
E.社會主義制度優(yōu)于其他制度

最新試題

在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()

題型:單項選擇題

特別適于對新員工培訓(xùn)的是()

題型:單項選擇題

采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進行培訓(xùn)的方法是指()

題型:單項選擇題

不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()

題型:單項選擇題

在工作—家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:單項選擇題

組織發(fā)展目的不包括()

題型:單項選擇題

組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()

題型:單項選擇題

幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()

題型:單項選擇題