單項(xiàng)選擇題用組中值代表各組內(nèi)的一般水平的假定條件是()

A.各組的次數(shù)均相等
B.各組的組距均相等
C.各組的變量值均相等
D.各組次數(shù)在本組內(nèi)呈均勻分布


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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)企業(yè)先按經(jīng)濟(jì)類型分組,再按企業(yè)規(guī)模分組,這樣的分組,屬于()

A.簡(jiǎn)單分組
B.平行分組
C.復(fù)合分組
D.再分組

2.單項(xiàng)選擇題按品質(zhì)標(biāo)志分組,分組界限的確定有時(shí)會(huì)發(fā)生困難,這是由于()

A.組數(shù)較多
B.標(biāo)志變異不明顯
C.兩種性質(zhì)變異間存在過(guò)渡形態(tài)
D.分組有粗有細(xì)

3.單項(xiàng)選擇題要準(zhǔn)確地反映異距數(shù)列的實(shí)際分布情況,必須采用()

A.次數(shù)
B.累計(jì)頻率
C.頻率
D.次數(shù)密度

4.單項(xiàng)選擇題統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵問(wèn)題是()

A.確定分組標(biāo)志和劃分各組界限
B.確定組距和組數(shù)
C.確定組距和組中值
D.確定全距和組距

5.單項(xiàng)選擇題若按季平均計(jì)算,則各季度季節(jié)比率之和為()。

A.400%
B.800%
C.1200%
D.1600%

最新試題

如果加入中介變量后,自變量對(duì)應(yīng)變量的直接效應(yīng)不存在了,所有的效應(yīng)都是通過(guò)中介變量實(shí)現(xiàn)的,則說(shuō)明自變量與因變量之間是虛假相關(guān)關(guān)系。

題型:判斷題

如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會(huì)引起內(nèi)生性問(wèn)題。

題型:判斷題

住戶活動(dòng)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口是按實(shí)際或者可能參加社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來(lái)定義的,因此將處于()等剔除在外。

題型:多項(xiàng)選擇題

財(cái)政收入、支出數(shù)額越大,說(shuō)明政府的行為能力越強(qiáng),規(guī)模越大。()

題型:判斷題

顯著度越小,樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。()

題型:判斷題

居民受教育情況主要從()等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

題型:多項(xiàng)選擇題

平均消費(fèi)傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費(fèi)的比例。()

題型:判斷題

因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒(méi)有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。

題型:判斷題

現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。

題型:多項(xiàng)選擇題