A、信息
B、發(fā)送者
C、信息轉(zhuǎn)移
D、接收者
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A、規(guī)定硬性指標(biāo)
B、平均分配任務(wù)
C、使大家在關(guān)鍵的地方一齊努力
D、使大家互相交流思想
A、有益于團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)合作
B、通過溝通增加彼此之間的信任
C、得到上級(jí)的認(rèn)可和理解
D、能避免因?yàn)闆_突和誤會(huì)被開除
A、思想
B、感覺
C、行為方式
D、心理狀態(tài)
A、當(dāng)各種角色期望的壓力和角色期望對象的需求以及價(jià)值觀等有所差異
B、當(dāng)各種角色期望的壓力和角色期望對象的態(tài)度以及能力等有所差異
C、當(dāng)各種角色期望的壓力和角色期望對象的態(tài)度以及價(jià)值觀等有所差異
D、當(dāng)各種角色期望的壓力和角色期望對象的需求以及能力等有所差異
A、對下級(jí)寬容大度是制造向心力的重要方法
B、對于那些無關(guān)大局的事情,不要同下屬錙銖必較
C、要向他們顯示自己的大度,盡可能原諒下級(jí)的過失
D、大人物的度量一定很大
最新試題
馬克思主義心理學(xué)側(cè)重于()
關(guān)于引力的說法錯(cuò)誤的是()。
在與同事合作時(shí)要掌握的要領(lǐng)主要包括()。
在與老資格的同事交往時(shí)要()。
順逆有度指()。
下面哪些做法不是協(xié)調(diào)與上級(jí)關(guān)系的藝術(shù)做法?()
哪些不是領(lǐng)導(dǎo)者處理沖突的能力?()
影響正常溝通的障礙不包括()。
哪些不是傳統(tǒng)沖突的處理方法?()
下面關(guān)于賞罰的做法不合理的是()。