A.人與人之間認(rèn)識(shí)上的原因
B.人與人之間在某些實(shí)質(zhì)性問題上不相容的利益導(dǎo)致沖突
C.人與人之間溝通失誤與意見交流受阻，產(chǎn)生隔閡導(dǎo)致沖突
D.人與人之間行為習(xí)慣或個(gè)性品質(zhì)不相容造成沖突等
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A.有些書時(shí)要泛讀的
B.提倡囫圇吞棗似的讀書
C.熟讀精思很需要下工夫
D.怎樣才能記的踏實(shí)
A.綜合性
B.實(shí)踐性
C.動(dòng)態(tài)性
D.變化性
A.反應(yīng)性
B.平衡性
C.靈活性
D.強(qiáng)度
A.商業(yè)、金融、法律工作
B.藝術(shù)工作
C.科研工作
D.社會(huì)性工作、教學(xué)工作及醫(yī)生
A.書面溝通
B.當(dāng)面溝通
C.文書溝通
D.電話溝通
最新試題
馬克思主義心理學(xué)側(cè)重于（）
預(yù)防潛在性沖突的措施主要包括（）。
下面哪些做法不是協(xié)調(diào)與上級(jí)關(guān)系的藝術(shù)做法？（）
有的人游刃有余，人際關(guān)系和諧；有的人到處碰壁，人際關(guān)系緊張的原因是（）。
人的個(gè)性主要包括（）。
想對(duì)他人傾訴心中的苦悶但又怕他人笑話的沖突是（）。
在批評(píng)老人的時(shí)候，語(yǔ)言要（）。
情境測(cè)驗(yàn)包括（）
領(lǐng)導(dǎo)者不但要善于解決現(xiàn)存的不協(xié)調(diào)，而且要善于洞察那些潛在的和將要產(chǎn)生的不協(xié)調(diào)。這是指良好認(rèn)知能力中的（）。
越文明、越發(fā)達(dá)的國(guó)家，資歷效應(yīng)的作用越弱。