問答題

材料一：到1997年末，中國下崗職工總數已達1151萬人。同時，當年末城鎮(zhèn)社會登記失業(yè)人口570萬，社會登記失業(yè)率3.1%。實際失業(yè)率與實際失業(yè)人數均達1992年以來的最高點。由于資源枯竭以及部分產業(yè)壓縮過剩生產能力等原因，局部區(qū)域的實際失業(yè)率還要高很多。另外，每年尚有約3000萬農村剩余勞動力需向非農產業(yè)轉移。1998年末，全國下崗職工人數比上年下降了22.5%，但絕對數仍然很大，此外城鎮(zhèn)登記失業(yè)人口仍有571萬，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率仍為3.1%。特別是局部區(qū)域的就業(yè)形勢沒有緩解，東北的黑龍江、吉林、遼寧三省的下崗職工人數占全國總數的1/4.這還僅僅是城鎮(zhèn)的失業(yè)和下崗人數，如果加上農村勞動力的就業(yè)不足，則總失業(yè)量可能會更高。
材料二：勞動和社會保障部2004年4月對全國40個城市技能人才狀況抽樣調查的結果顯示，技師和高級技師占全部技術工人的比例不到4%，而企業(yè)需求的比例是14%以上，供求之間存在較大差距。調查還發(fā)現，企業(yè)當前最急需人才的前三位人才依次是：營銷、高級技工、技師和高級技師，分別占調查企業(yè)需求比例的14.4%、12.1%和10.9%。值得注意的是，一般技術工人的需求也較強烈，排第六位，占調查企業(yè)需求的8.9%，加上企業(yè)對高級技工、技師和高級技師的需求，企業(yè)對技術工人的需求比例占31.9%。
材料三：據統(tǒng)計，2003年全國農村勞動力流到鄉(xiāng)以外地方流動就業(yè)人數達到9800萬人。而且農民工絕大部分集中在第二產業(yè)，特別是勞動密集型企業(yè)。在發(fā)達地區(qū)很多城市，外來農民工已遠遠超過當地常住居民數量，對加快城市經濟發(fā)展起到了重要作用。目前，農民工實際工資遠遠低于城鎮(zhèn)職工的工資水平。專家分析，在我國20世紀最后20后9%以上的經濟增長率當中，勞動力流動的貢獻占到16.3%。
材料四：新華網北京2003年11月24日電（記者齊中熙孫玉遐）當前，拖欠工資現象比較普遍，而拖欠農民工工資問題尤為突出。全國總工會的資料顯示，目前全國進城務工的農民工被拖欠的工資估計可能在1000億元左右。

我國目前勞動就業(yè)存在的問題是什么？

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3.問答題

材料一：
下面是一段對話：
（A）：嘿，雷，你的女朋友感覺怎么樣？
（B）：“她感覺怎么樣？”你是什么意思？指身體還是精神？
（A）：我是問她感覺怎么樣。你怎么了？
（B）：沒什么。只是請你解釋清楚一些。
（A）：算了吧，別談這個了。你向醫(yī)學院的申請怎么樣？
（B）：“什么怎么樣？”你是什么意思？
（A）：你知道我是什么意思！
（B）：我真的不知道。
（A）：你到底怎么了？是不是病了？
材料二：
一個人覺得他現在自己的左手都不相信右手，“左手幫右手撓癢癢，右手想，撓得那么舒服，不知用心何在。右手幫左手擦肥皂，左手想，搓得那么起勁，然后要干甚么？兩只手端一碗熱湯，左手想，我得自己端住，別指望右手；右手也同樣這么尋思。結果，害得他多花了一倍的勁。
材料三：
許多人挑選服裝，總會考慮到穿這樣的衣服在他活動的群體中是否適宜。然而什么是適宜？并不完全是由他個人的舒適感決定，而是來自群體形成的評價。也有人追求與眾不同。這看起來似乎是我行我素，與他人無關，但是，不同恰恰是在與他人比較、區(qū)隔中體現的，可以說是對他人影響的一種逆反應。

材料三所反映的是一種什么現象？試分析這種現象。
4.問答題

材料一：
下面是一段對話：
（A）：嘿，雷，你的女朋友感覺怎么樣？
（B）：“她感覺怎么樣？”你是什么意思？指身體還是精神？
（A）：我是問她感覺怎么樣。你怎么了？
（B）：沒什么。只是請你解釋清楚一些。
（A）：算了吧，別談這個了。你向醫(yī)學院的申請怎么樣？
（B）：“什么怎么樣？”你是什么意思？
（A）：你知道我是什么意思！
（B）：我真的不知道。
（A）：你到底怎么了？是不是病了？
材料二：
一個人覺得他現在自己的左手都不相信右手，“左手幫右手撓癢癢，右手想，撓得那么舒服，不知用心何在。右手幫左手擦肥皂，左手想，搓得那么起勁，然后要干甚么？兩只手端一碗熱湯，左手想，我得自己端住，別指望右手；右手也同樣這么尋思。結果，害得他多花了一倍的勁。
材料三：
許多人挑選服裝，總會考慮到穿這樣的衣服在他活動的群體中是否適宜。然而什么是適宜？并不完全是由他個人的舒適感決定，而是來自群體形成的評價。也有人追求與眾不同。這看起來似乎是我行我素，與他人無關，但是，不同恰恰是在與他人比較、區(qū)隔中體現的，可以說是對他人影響的一種逆反應。

材料二的結果是由什么所導致的？
5.問答題

材料一：
下面是一段對話：
（A）：嘿，雷，你的女朋友感覺怎么樣？
（B）：“她感覺怎么樣？”你是什么意思？指身體還是精神？
（A）：我是問她感覺怎么樣。你怎么了？
（B）：沒什么。只是請你解釋清楚一些。
（A）：算了吧，別談這個了。你向醫(yī)學院的申請怎么樣？
（B）：“什么怎么樣？”你是什么意思？
（A）：你知道我是什么意思！
（B）：我真的不知道。
（A）：你到底怎么了？是不是病了？
材料二：
一個人覺得他現在自己的左手都不相信右手，“左手幫右手撓癢癢，右手想，撓得那么舒服，不知用心何在。右手幫左手擦肥皂，左手想，搓得那么起勁，然后要干甚么？兩只手端一碗熱湯，左手想，我得自己端住，別指望右手；右手也同樣這么尋思。結果，害得他多花了一倍的勁。
材料三：
許多人挑選服裝，總會考慮到穿這樣的衣服在他活動的群體中是否適宜。然而什么是適宜？并不完全是由他個人的舒適感決定，而是來自群體形成的評價。也有人追求與眾不同。這看起來似乎是我行我素，與他人無關，但是，不同恰恰是在與他人比較、區(qū)隔中體現的，可以說是對他人影響的一種逆反應。

什么是社會互動？試分析材料一所反映的兩個好朋友之間的互動出現的問題及產生的原因？