A.發(fā)展個(gè)人技能
B.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
C.創(chuàng)造支持環(huán)境
D.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
E.制定促進(jìn)健康的公共政策
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A.不包括個(gè)人
B.包括商業(yè)部門
C.指衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和政府
D.指衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和社區(qū)組織
E.指衛(wèi)生專業(yè)人員和衛(wèi)生機(jī)構(gòu)
A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.制定促進(jìn)健康的公共政策
C.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
D.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
E.發(fā)展個(gè)人技能
A.以疾病為中心
B.以患者為中心
C.以社區(qū)為中心
D.以生活方式為中心
E.以健康為中心
最新試題
醫(yī)院健康教育目前最常見的類型是指()
學(xué)校健康教育的對象包括()
世界衛(wèi)生組織(WHO)提出,在健康促進(jìn)過程中,應(yīng)該對健康負(fù)責(zé)的是()
健康教育的核心問題是改變個(gè)體和群體的()
關(guān)于“承擔(dān)衛(wèi)生服務(wù)責(zé)任的部門”,描述不正確的是()
健康教育的特點(diǎn)以調(diào)查研究為前提,以什么為主要措施()
創(chuàng)造安全、舒適、滿意、愉快的工作和生活環(huán)境,為人們提供免受疾病、危險(xiǎn)因素威脅的保護(hù),促使人們提高增進(jìn)健康的能力及自立程度。屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的()
按場所分類,不屬于健康教育研究領(lǐng)域范疇的是()
以下選項(xiàng)屬于健康教育的主要措施的是()
將健康問題提到各級(jí)各部門的議事日程上,促進(jìn)健康公共政策的多樣互補(bǔ),使之了解其決策對健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任,屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的()