A.促進居民健康
B.學校健康教育
C.各類職業(yè)人群
D.社區(qū)為基本單位
E.以病人為中心
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.調查研究
B.促進健康
C.預防疾病
D.傳播健康信息
E.提高生活質量
A.發(fā)展個人技能
B.加強社區(qū)行動
C.創(chuàng)造支持環(huán)境
D.調整衛(wèi)生服務方向
E.制定促進健康的公共政策
A.發(fā)展個人技能
B.加強社區(qū)行動
C.創(chuàng)造支持環(huán)境
D.調整衛(wèi)生服務方向
E.制定促進健康的公共政策
A.不包括個人
B.包括商業(yè)部門
C.指衛(wèi)生機構和政府
D.指衛(wèi)生機構和社區(qū)組織
E.指衛(wèi)生專業(yè)人員和衛(wèi)生機構
A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.制定促進健康的公共政策
C.調整衛(wèi)生服務方向
D.加強社區(qū)行動
E.發(fā)展個人技能
最新試題
創(chuàng)造安全、舒適、滿意、愉快的工作和生活環(huán)境,為人們提供免受疾病、危險因素威脅的保護,促使人們提高增進健康的能力及自立程度。屬于健康促進領域中的()
按場所分類,不屬于健康教育研究領域范疇的是()
學校健康教育的對象包括()
世界衛(wèi)生組織(WHO)提出,在健康促進過程中,應該對健康負責的是()
醫(yī)院健康教育目前最常見的類型是指()
以下選項屬于健康教育的主要措施的是()
健康促進是指()
與傳統(tǒng)“衛(wèi)生宣教”不同,健康教育的前提是()
對“健康促進”領域的描述,不正確的是()
健康促進有多個領域,其中“發(fā)動社區(qū)力量,利用社區(qū)資源,增進自我?guī)椭蜕鐣С?,提高解決健康問題的能力”屬于健康促進的哪個領域()