從狹義來(lái)看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。

簡(jiǎn)述我國(guó)教師的權(quán)利和義務(wù)。

良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證。

取得教師資格的條件有哪些？

衡量師生關(guān)系的好壞，主要是根據(jù)人際關(guān)系的基本品質(zhì)進(jìn)行判斷的。

教師的地位和作用是通過(guò)教師的經(jīng)濟(jì)收入反映出來(lái)的。

教師職業(yè)聲望是指社會(huì)對(duì)教師的職業(yè)評(píng)價(jià)及認(rèn)可程度。

教師的專業(yè)素養(yǎng)包括教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和教育專業(yè)素養(yǎng)。

教育能力是教師完成一定的教育教學(xué)活動(dòng)的本領(lǐng)，具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學(xué)活動(dòng)的方式、方式和效率。

教師經(jīng)濟(jì)地位的提高是提高教師職業(yè)社會(huì)地位的前提。