秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務，對一般人民進行（）的思想教化。

博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務。

太學的學生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。

“博士”是中國古代（），王國維認為博士制度始于（）。

杜佑《通典》認為，文才美秀一科即為進士科之始，而（）被視作科舉制產(chǎn)生的標志。

（）是明清兩代最重要的中央官學。

鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。

北齊（）促使教育管理真正走向獨立。

在經(jīng)費管理上，儒家私學經(jīng)費來源并不固定，主要來自（）。

漢代有些大師名望很大，能親自前往門下直接受教的是（）。