判斷題教師通過講授、談話、板書、演示等對(duì)一個(gè)班級(jí)或一組學(xué)生,在一定的時(shí)間間隔內(nèi)單向傳遞教學(xué)信息是小組活動(dòng)教學(xué)形式。
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語音教學(xué)時(shí)演示的方法有()。
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“多練”是學(xué)生要進(jìn)行大量的、有規(guī)律的練習(xí),以達(dá)到語言運(yùn)用的熟巧,實(shí)現(xiàn)從模仿到活用。
題型:判斷題
“精講”是對(duì)有關(guān)的語言知識(shí)、語用規(guī)則、話語規(guī)則、交際文化等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)、全面、詳細(xì)的講解。
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語法教學(xué)使用演繹法時(shí),正確的是()。
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教會(huì)外國學(xué)生掌握漢語書面語的基本格式要注意哪些方面?()
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漢字的哪個(gè)特點(diǎn)是表音文字所不能比的?()
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聽力課要注意創(chuàng)造語境,培養(yǎng)學(xué)生的語感,減少學(xué)生對(duì)目的語的心理距離。
題型:判斷題
綜合課教學(xué)的核心任務(wù)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題