A.語言技能的教學(xué)
B.語言要素的教學(xué)
C.語言交際能力
D.文化知識(shí)的教學(xué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.部件練習(xí)
B.筆畫練習(xí)
C.筆順練習(xí)
D.結(jié)構(gòu)練習(xí)
A.偏旁有表音和表義功能
B.偏旁教學(xué)遵循了漢字本身的特點(diǎn)，能更好理解和識(shí)記漢字
C.偏旁是漢字的重要結(jié)構(gòu)單位
D.偏旁有構(gòu)形功能
A.創(chuàng)造文化
B.數(shù)量眾多
C.歷史悠久
D.超時(shí)空性
最新試題
對(duì)外漢語測(cè)試的內(nèi)容包括（）。
進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量是中高級(jí)綜合課的教學(xué)任務(wù)之一。
影響聽力因素的語言因素不包括（）。
對(duì)聽力能力的培養(yǎng)不包括（）。
從虛詞教學(xué)的角度出發(fā)，“著、了、過”被選為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是因?yàn)椋ǎ?/p>
聽力課要注意創(chuàng)造語境，培養(yǎng)學(xué)生的語感，減少學(xué)生對(duì)目的語的心理距離。
對(duì)口語教學(xué)者來說，首先要熟悉漢語口語自身獨(dú)到的語法特征，然后據(jù)此特征開展口語教學(xué)。
綜合課教學(xué)的核心任務(wù)是（）。
“精講”是對(duì)有關(guān)的語言知識(shí)、語用規(guī)則、話語規(guī)則、交際文化等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)、全面、詳細(xì)的講解。
在進(jìn)行漢字教學(xué)時(shí)要以“六書”為理論依據(jù)，詳細(xì)介紹每一個(gè)漢字的演變過程、構(gòu)成規(guī)律和構(gòu)意等。