單項選擇題南他人的判斷所反應的自我概念，秫為（）。
A.反思自我
B.客我
C.社會自我
D.鏡我
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1.單項選擇題持環(huán)境決定論觀點的是（）。
A.機能主義心理學
B.格式塔心理學
C.行為主義心理學
D.精神分析學說
2.單項選擇題BRMS主要用于評定（）。
A.抑郁狀態(tài)
B.焦慮狀態(tài)
C.恐懼狀態(tài)
D.躁狂狀態(tài)
3.單項選擇題人對現(xiàn)實事件的反應方式不包括（）。
A.理性反應
B.感性反應
C.隨機反應
D.悟性反應
4.單項選擇題自我概念比真實自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是（）的觀點。
A.C.羅杰斯
B.M-米德
C.W.詹姆士
D.K.勒溫
5.單項選擇題將原始分數(shù)轉(zhuǎn)化為百分等級，再將百分等級轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標準差，這個過程叫（）。
A.常態(tài)化
B.線性化
C.百分制
D.分布均勻
最新試題
當前對智力實行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。
題型：多項選擇題
在600個學生中，答對某項目的人數(shù)為150人，則該項目的難度為（）。
題型：單項選擇題
心理的反映是（）的反映。
題型：單項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。
題型：多項選擇題
在本案例咨詢中，建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是（）。
題型：單項選擇題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應該在會談中注意心理問題的（）。
題型：多項選擇題
“抑制欲望的即時滿足，學會等待”，是指兒童自我控制水平中的（）。
題型：單項選擇題
下列相關(guān)學習困難兒童的描述中準確的是（）。
題型：多項選擇題
學習困難的學生在記憶方面的障礙是（）。
題型：單項選擇題
下面相關(guān)聽覺障礙的學生的描述中準確的有（）。
題型：多項選擇題