程序教學模式的理論依據(jù)是以（）為基礎。

培訓質量管理工作方案的關鍵在于，與培訓（）同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質量和效果直接影響著培訓的最終質量。

模仿---練習教學過程模式的基本程序是（）

任用企業(yè)培訓師要堅守（）

監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有（）。

企業(yè)培訓教學特有的教學模式有（）

制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質量管理體系中屬于（）階段。

培訓教材開發(fā)的新趨勢是指（）。

培訓師應該成為“全能”的培訓者，“全能”培訓者可以細化為具體的角色是（）

教學督導工作規(guī)則的基本內容包括：（）。