單項選擇題相同應激源,應激反應不同的原因是因為個體對于應激源的()。

A.體質(zhì)不同
B.認知評價不同
C.敏感度不同
D.反應強度不同
E.文化程度不同


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1.單項選擇題以下各年齡階段心理衛(wèi)生描述錯誤的是()。

A.1~2歲間才能進行語言訓練
B.3歲以后應多鼓勵小孩的獨立行為
C.10歲以后,必須開始適當?shù)男越逃?br /> D.自我同一性的發(fā)展是青春期最重要的任務
E.青年期需要做到理想和現(xiàn)實的統(tǒng)一

2.單項選擇題心理衛(wèi)生應從何時抓起()。

A.胎兒期
B.嬰幼兒期
C.學齡前
D.學齡期
E.青春期

3.單項選擇題判斷心理異常的標準()。

A.經(jīng)常發(fā)生異常心理現(xiàn)象
B.異常心理持續(xù)的時間長
C.異常心理的發(fā)生嚴重影響了本人的社會功能
D.異常心理的發(fā)生嚴重影響了他人的生活
E.以上都是

4.單項選擇題心理健康標準不包括()。

A.人格健全
B.思想內(nèi)容健康
C.情緒樂觀穩(wěn)定
D.行為和生活方式健康
E.智力正常

5.單項選擇題健康概念的提出時間是哪一年?()

A.1945
B.1946
C.1947
D.1948
E.1949

最新試題

在意識清晰情況下出現(xiàn)全面智能減退()。

題型:單項選擇題

一般說來,高年級比低年級學生學業(yè)水平高,且測驗分數(shù)得分隨學生年級升高而升高,這主要是依據(jù)()。

題型:單項選擇題

患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動作和行為既無明顯的動機,也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。

題型:單項選擇題

單位加權和等量加權法屬于()。

題型:單項選擇題

臨床心理學家在進行個案研究時,常常在簡單的階段變化中進行一次或多次的兩種條件(如基線和治療)的比較,那么這種實驗設計類型是()。

題型:單項選擇題

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題型:單項選擇題

按照測驗的目的來分的是()。

題型:單項選擇題

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題型:單項選擇題

情感反應極易變化,從一個極端波動至另一個極端,顯得喜怒無常,變化莫測。那么該癥狀最可能是()。

題型:單項選擇題

莫瑞和摩根發(fā)明的測驗是()。

題型:單項選擇題