下列各項中，教師沒有履行（）的義務。

教育家（）曾經說過，“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè)，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……?！?/p>

中小學里，同一學科教師的集體組織是：（）。

教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。

我國在西周時期，擔任教師的人是（）。

教師在實際工作中要扮演多種角色，其中，教師的基本角色是：（）。

在教師的知識結構中，（）是教師必須要向學生傳遞的知識。

教師勞動的（），要求教師必須加強自身的修養(yǎng)。

“十年樹木，百年樹人”，說明教師的勞動具有（）。

在學校的組織機構中，（）是同一年級教師的集體組織。