A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.消退
D.懲罰
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A、經(jīng)典性條件反射
B、操作性條件反射
C、初級(jí)條件反射
D、高級(jí)條件反射
A、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B、意義學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)
C、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)
D、意義學(xué)習(xí)和接受學(xué)習(xí)
A．經(jīng)典條件作用
B．操作條件作用
C．正強(qiáng)化
D．負(fù)強(qiáng)化
最新試題
心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時(shí)間限定原則，費(fèi)用原則。
不屬于人的心理過程是（）
網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)包括（）
關(guān)于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）
健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。
進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會(huì)出現(xiàn)很大的變化，包括（）和運(yùn)動(dòng)機(jī)能。
父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體，這種需要屬于（）
個(gè)體面對(duì)壓力企圖對(duì)身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的（）
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，人需要接納他人，同時(shí)也被他人所接納，這種需要屬于（）