A.低智力的人不可能有高的創(chuàng)造力
B.高智力的人一定有高的創(chuàng)造力
C.低創(chuàng)造力的人其智力水平也低
D.高創(chuàng)造力的人必須具有高于一般水平的智力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、30%
B、50%
C、70%
D、90%
A、韋氏成人智力量表
B、瑞文推理測(cè)驗(yàn)
C、斯坦福-比納量表
D、韋氏兒童智力量表
A、受神經(jīng)系統(tǒng)成熟度的影響
B、30歲以后隨年齡增長而降低
C、與教育文化有關(guān),有隨知識(shí)經(jīng)驗(yàn)增長而增長的趨勢(shì)
D、以神經(jīng)生理為基礎(chǔ),30歲前隨年齡增長而增長,30歲之后則逐漸降低
A.晶體智力
B.特殊因素
C.流體智力
D.一般因素
A.特殊能力
B.操作能力
C.一般能力
D.創(chuàng)造能力
最新試題
根據(jù)“人際滲透理論”,以下哪種說法是錯(cuò)誤的()
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為()
依據(jù)情緒的狀態(tài)來分,情緒可分為哪幾種()
家長對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。
哪些征兆判定有自殺傾向()
網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢(shì)包括()
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)()
情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為()
父母掌控孩子的一切,缺少傾聽,不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
關(guān)于合作的說法,正確的是()