社會交換理論指出人們希望能夠以最小的代價來獲得最大的收益。

大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）

網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）

悲哀情緒體驗的程度取決于對象、愿望、理想的（）

根據(jù)“人際滲透理論”，以下哪種說法是錯誤的（）

父母掌控孩子的一切，缺少傾聽，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。

關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的，說法正確的是（）

進(jìn)入抑郁發(fā)作期的人生活大多數(shù)領(lǐng)域都會出現(xiàn)很大的變化，包括（）和運動機(jī)能。

家長對孩子的態(tài)度和教育方式無論采取何種類型都會直接或間接地對孩子心理產(chǎn)生影響。

（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷，來推動來訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力