友善協(xié)作不僅要求保育師能對其他保育師平等尊重，還要做到（）

創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境時要盡量（），給嬰幼兒以創(chuàng)造性的環(huán)境，激發(fā)其創(chuàng)造欲望。

托幼園可配備空調(diào)，每40平方米的空間可配備一臺（）的冷暖空調(diào)。

我國幼兒園教育與小學(xué)教育的差異主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方式、主導(dǎo)活動與教育任務(wù)不同，（）、師生關(guān)系不同、環(huán)境設(shè)備不同及社會及成人對兒童的要求與希望不同。

充分利用環(huán)境潛移默化的教育功能，是當(dāng)今幼兒教育改革的一個重要趨向。

創(chuàng)設(shè)良好心里環(huán)境的前提和基礎(chǔ)是（）

友善協(xié)助不僅要求保育師能對其他保育師平等尊重，還要做到（）

在參與集體教育活動指導(dǎo)時，保育員應(yīng)（），充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)知規(guī)律。

在所有的滅鼠措施中，最不適用于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是（）

幼兒走失屬于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)重（）