保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。

幼兒教師要事無巨細，對幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助，這體現(xiàn)了幼兒教師勞動的（）。

尊重幼兒的合法權(quán)利是指教師要根據(jù)幼兒的意愿安排教學(xué)活動。

3歲前兒童的思維主要是（）。

幼兒園課程由園長和教師根據(jù)幼兒的發(fā)展需要制定，可以不用征詢家長意見。

課程目標規(guī)定了內(nèi)容的范圍與要求，課程內(nèi)容是目標的體現(xiàn)與依托。

“六一”兒童節(jié)到了，教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)活動式環(huán)境，體現(xiàn)（）原則。

幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以（）。

在幼兒園里，建立良好師生關(guān)系的基本條件是（）。

在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是（）。