A.準(zhǔn)備好問(wèn)題
B.準(zhǔn)備好談話計(jì)劃
C.提出的問(wèn)題要明確，引起思維興奮
D.善于啟發(fā)誘導(dǎo)
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A.兒童利益最佳原則
B.尊重兒童尊嚴(yán)原則
C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見(jiàn)原則
D.提早自立原則
E.無(wú)歧視原則
A.恰當(dāng)選擇和運(yùn)用直觀手段
B.直觀手段的運(yùn)用要與講解相結(jié)合
C.重視語(yǔ)言直觀
D.直觀手段的運(yùn)用多多益善
A.教學(xué)相長(zhǎng)
B.及時(shí)而教
C.道法自然
D.道而弗牽
A.定義
B.思索
C.蘇格拉底諷刺
D.助產(chǎn)術(shù)
E.啟發(fā)
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
最新試題
學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是（）。
“小型分散，便于開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，滿足學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的才能，使學(xué)生得到更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)”。這種課外活動(dòng)的形式是（）
目前，我國(guó)中小學(xué)最普遍采用的教學(xué)組織形式是（）。
我國(guó)小學(xué)常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法和演示法等。
學(xué)校在課堂教學(xué)以外有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的教育活動(dòng)是（）。
教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中，它的正確和靈活運(yùn)用，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
我國(guó)于1862年在北京的（）首先采用班級(jí)授課制這一教學(xué)組織形式。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：課外、校外活動(dòng)使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外校外教育（）。
一份教案的核心是（）。
我國(guó)小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中長(zhǎng)期以來(lái)普遍采用的、廣為人知的一種教學(xué)模式是（）。