多項選擇題專家型教師與新教師在課堂教學(xué)過程中的差異主要表現(xiàn)在（）。

A.課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行
B.教材的呈現(xiàn)
C.課堂練習(xí)
D.吸引學(xué)生的注意力
E.教學(xué)策略的運用


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1.多項選擇題對專家與新手的對比研究發(fā)現(xiàn)，專家具有哪些特征？（）

A.專家比新手更能有效地組織信息
B.專家記憶容量較大，因而提取信息的速度更快
C.專家善于應(yīng)用直接推理的方式解決問題
D.專家花更多的時間來進行問題的表征，在更深的層面上表征問題
E.專家有更強的認(rèn)知與自我監(jiān)控能力

2.單項選擇題與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（）。

A.系統(tǒng)性
B.預(yù)見性
C.結(jié)構(gòu)性
D.實效性

3.多項選擇題專家型教師與新教師在課時計劃的差異表現(xiàn)在（）。

A.專家教師課時計劃更簡潔
B.專家教師課時計劃更靈活
C.專家教師注重以學(xué)生為中心來制訂課時計劃
D.專家教師的課時計劃具有預(yù)見性
E.專家教師注重細(xì)節(jié)

4.單項選擇題專家和新手解決問題速度和正確性有極大差別的關(guān)鍵原因是（）。

A.智力發(fā)展水平不同
B.人生經(jīng)歷不同
C.個性品質(zhì)不同
D.知識儲備的質(zhì)和量不同

5.單項選擇題教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是（）。

A.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)一致
B.練習(xí)題的設(shè)計富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度
C.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?br /> D.只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)