A.詹姆斯
B.布魯納
C.斯金納
D.桑代克
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A.地方課程和學(xué)校課程
B.國(guó)家課程和學(xué)校課程
C.國(guó)家課程和地方課程
D.地方課程和國(guó)家課程
A.教程
B.課程
C.課表
D.學(xué)期
A.學(xué)科課程
B.活動(dòng)課程
C.學(xué)生課程
D.課程
A.課程制定者
B.課程任務(wù)
C.課程目標(biāo)
D.課程內(nèi)容
A.形象性和興趣性
B.娛樂(lè)性和生活性
C.科學(xué)性和思想性
D.知識(shí)性和個(gè)性
最新試題
對(duì)學(xué)生產(chǎn)生經(jīng)常而有效影響的各種非正式學(xué)習(xí)要素是()。
把課程用于教育科學(xué)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ),始于()。
提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說(shuō)并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是()。
結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表是()。
課的類(lèi)型是由()課的種類(lèi)。
課的類(lèi)型是由()課的種類(lèi)。
“無(wú)論我們選教何種學(xué)科,都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)。”這是()的觀點(diǎn)。
基礎(chǔ)課程是()。
學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門(mén)學(xué)科以綱要的形式編寫(xiě)的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件,也稱(chēng)()。
課的類(lèi)型是由()決定的。