單項選擇題根據(jù)特定的教育價值觀及相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn),從學(xué)科知識、當(dāng)代社會生活經(jīng)驗或?qū)W習(xí)者的經(jīng)驗中選擇課程要素的過程是()。
A.課程編制
B.課程開發(fā)
C.課程實施
D.課程選擇
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1.單項選擇題課程設(shè)計的第一個層次是()。
A.課程計劃
B.課程目標(biāo)
C.課程文件
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
2.單項選擇題布魯納認(rèn)為,無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的整體結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()。
A.百科全書式課程理論
B.盲觀性原則
C.實用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
3.單項選擇題在課程實施過程中,決定其成功與否的關(guān)鍵因素是()。
A.教師
B.學(xué)法
C.課程表
D.學(xué)校環(huán)境
4.單項選擇題小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
A.強制性、普及性和統(tǒng)一性
B.科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性
C.普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性
D.科學(xué)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性
5.單項選擇題教科書通常按()分冊。
A.章節(jié)
B.單元
C.學(xué)期
D.課時
最新試題
從課程的組織核心來看,可把課程分為學(xué)科中心課程、學(xué)生中心課程和()。
題型:單項選擇題
學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。
題型:單項選擇題
我國學(xué)制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學(xué)習(xí)階段和年限的學(xué)制是()。
題型:單項選擇題
在課程改革中,改革的指導(dǎo)思想和預(yù)期目標(biāo)的體現(xiàn),需要調(diào)整()。
題型:單項選擇題
校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一,在課程類型上,它屬于()。
題型:單項選擇題
教育家()曾被稱為“當(dāng)代課程評價之父”。
題型:單項選擇題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項選擇題
從兒童的興趣和需要出發(fā),以兒童的活動經(jīng)驗為中心設(shè)計的課程是()。
題型:單項選擇題
指導(dǎo)課程編制過程最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則是()。
題型:單項選擇題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項選擇題