單項(xiàng)選擇題在智力技能形成過程中,需要把智力活動模式以展開的、外顯的方式予以實(shí)施的階段是()
A.原型定向
B.操作定向
C.原型操作
D.原型內(nèi)化
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1.單項(xiàng)選擇題安德森的心智技能形成三階段論的第三個階段是()。
A.認(rèn)知階段
B.聯(lián)結(jié)階段
C.評價階段
D.自動化階段
2.單項(xiàng)選擇題通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式即是()。
A.智力
B.知識遷移
C.智力技能
D.思維程序
3.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生認(rèn)知技能獲得的主要方式是()。
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.在嘗試解決問題中學(xué)習(xí)
C.從范例中學(xué)習(xí)
D.沒有正確答案
4.單項(xiàng)選擇題提出心智動作按階段形成的理論的是()
A.桑代克
B.加里培林
C.加涅
D.巴甫洛夫
5.多項(xiàng)選擇題操作技能的形成可以分為以下哪幾個階段?()
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
最新試題
通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動方式即是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生在學(xué)習(xí)體操過程中,各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差,常有多余動作,這是什么性質(zhì)的問題?()
題型:單項(xiàng)選擇題
在技能形成的練習(xí)過程中,其進(jìn)步情況的表示方法是用()
題型:單項(xiàng)選擇題
在智力技能形成的過程中,依據(jù)智力活動的實(shí)踐模式,以展開的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的()
題型:單項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)操作技能的教學(xué)方法,一般宜采用()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下面有關(guān)操作技能的特點(diǎn)正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
操作技能的形成可以分為以下幾個階段?()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)生在學(xué)習(xí)體操過程中,各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差,常有多余動作,這是什么性質(zhì)的問題?()
題型:單項(xiàng)選擇題
操作技能形成過程中各階段順序是()。
題型:單項(xiàng)選擇題