A.一般能力
B.綜合能力
C.特殊能力
D.學(xué)習(xí)能力
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A.休閑輔導(dǎo)是一種隱性教育
B.休閑輔導(dǎo)不屬于心理輔導(dǎo)課程
C.休閑輔導(dǎo)是一種規(guī)劃完美生活的重要方法
D.休閑輔導(dǎo)是學(xué)生的一種自我教育
A.情緒溝通
B.情感辨析技術(shù)
C.移情訓(xùn)練
D.情感表達(dá)
A.降低學(xué)習(xí)效率
B.使思維更加靈活
C.雙重的
D.負(fù)面的
A.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)就是個(gè)體對認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)、自我控制
B.元認(rèn)知包括:對認(rèn)知過程的知識(shí)和觀念與對認(rèn)知行為的調(diào)節(jié)和控制
C.元認(rèn)知知識(shí)是在完成任務(wù)之前的一種認(rèn)識(shí);元認(rèn)知控制是在完成任務(wù)之后的一種認(rèn)識(shí)
D.元認(rèn)知是關(guān)于個(gè)人自己認(rèn)知過程的知識(shí)和調(diào)節(jié)這些過程的能力
A.調(diào)節(jié)過程
B.元認(rèn)知控制
C.精細(xì)加工過程
D.組織控制
最新試題
小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有()
心理學(xué)研究方法中問卷法的優(yōu)點(diǎn)有()
中學(xué)生對老師的要求和期望更高,他們通常用理想的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)中接觸到的教師,并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來的好。
為提高學(xué)習(xí)的效果,通常要求初期連續(xù)強(qiáng)化,中期固定比率強(qiáng)化,后期不定時(shí)距強(qiáng)化。
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有()
中學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)描述正確的有()
對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有()
提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有()