A.目標(biāo)明確
B.內(nèi)容正確
C.方法得當(dāng)
D.組織有效
E.體驗(yàn)積極
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A.對人性的理解
B.對集體的看法
C.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度
D.對學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解
E.教育的理想與追求
A.目標(biāo)明確
B.內(nèi)容正確
C.方法得當(dāng)
D.氣氛熱烈
E.表達(dá)清晰
A.做出判斷評價(jià)
B.信息傳遞
C.控制
D.激勵(lì)
E.情感交流
A.四書
B.文法
C.修辭
D.辯證法
E.論語
A.課前準(zhǔn)備
B.上課
C.練習(xí)
D.評定
E.作業(yè)
最新試題
如何認(rèn)識(shí)教學(xué)過程的本質(zhì)?
課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點(diǎn)內(nèi)容。
在教和學(xué)的協(xié)同活動(dòng)中,()是學(xué)習(xí)的主體,()在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。
在教學(xué)過程中,直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)應(yīng)相結(jié)合,但應(yīng)以直接經(jīng)驗(yàn)為主。
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。
導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。
教學(xué)過程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、()、()、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。
教學(xué)目標(biāo)是對教師教學(xué)行為的描述。
教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。