板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。

孔子把學(xué)習(xí)過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。

教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。

教學(xué)過程？

教學(xué)過程的基本規(guī)律。

在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。

教學(xué)的過程是一種特殊的認(rèn)識過程。

直觀手段一般可分為實物直觀、（）和（）三種。

在教學(xué)過程中，直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗為主。

教學(xué)過程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動機(jī)、（）、（）、運用知識、檢查知識。