陶行知先生的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。

教師的（）對(duì)課堂管理有直接的影響。

中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（）。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）

所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，是指教師要有（）。

教師不服教育行政復(fù)議決定的，可以向人民法院提起訴訟，其期限是（）

教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（）。

教師角色扮演的先決條件是（）。

（）是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（）。