A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
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A.社會(huì)環(huán)境因素
B.個(gè)體心理因素
C.家庭因素
D.個(gè)人因素
A.教育治療
B.家庭治療
C.心理治療
D.社會(huì)治療
A.活動(dòng)過多
B.注意力不集中
C.沖動(dòng)行為
D.交往困難
A.強(qiáng)迫性洗手
B.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)
C.強(qiáng)迫性甩頭發(fā)
D.強(qiáng)迫性焦慮
E.刻板的儀式性動(dòng)作或其他強(qiáng)迫行為
A.焦慮
B.強(qiáng)迫行為
C.強(qiáng)迫觀念
D.強(qiáng)迫恐懼
最新試題
某學(xué)生過分害怕貓,教師先讓他看貓的照片,談?wù)撠?,再讓他看籠子里的貓,并接近貓,最后讓他摸貓、抱貓,消除對(duì)貓的恐懼反應(yīng)。教師對(duì)該生所采用的行為矯正方法是()
結(jié)合實(shí)際,說說教師如何幫助維護(hù)低年級(jí)學(xué)生的心理健康以及人格健全發(fā)展。
首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是()。
自我肯定行為有哪些表現(xiàn)?()
系統(tǒng)脫敏法由()在20世紀(jì)20年代首創(chuàng)。
中小學(xué)老師采用的“小紅花”“紅花榜”是一種代幣獎(jiǎng)勵(lì)法。
做好心理輔導(dǎo)工作,必須遵循的原則有()。
行為演練的基本方法有()。
通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是()。
在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí),輔導(dǎo)老師與受輔導(dǎo)學(xué)生之間的人際關(guān)系的主要特點(diǎn)有()。