在進行心理輔導時，輔導老師與受輔導學生之間的人際關系的主要特點有（）。

懲罰是一種有效的教育措施，體罰作為一種懲罰措施也可適當運用。

系統(tǒng)脫敏法由（）在20世紀20年代首創(chuàng)。

某學生過分害怕貓，教師先讓他看貓的照片，談論貓，再讓他看籠子里的貓，并接近貓，最后讓他摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應。教師對該生所采用的行為矯正方法是（）

當學生遭遇失敗或取得成功時，教師應該幫助學生形成（）。

心理輔導的目標有兩個：一是學會調試，二是（）

行為目標的陳述要具備哪幾個要素？（）

自我肯定行為有哪些表現？（）

通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應不良行為與神經癥反應的方法是（）。

做好心理輔導工作，必須遵循的原則有（）。