首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是（）。

心理學家艾里斯曾提出理性情緒輔導方法，認為人的情緒是由人的思想決定的，合理的觀念導致健康的情緒，不合理的觀念導致負向的、不穩(wěn)定的情緒。

結合實際，說說教師如何幫助維護低年級學生的心理健康以及人格健全發(fā)展。

自我肯定行為有哪些表現(xiàn)？（）

學校心理輔導的一般目標與學校教育目標是一致的。

某學生過分害怕貓，教師先讓他看貓的照片，談論貓，再讓他看籠子里的貓，并接近貓，最后讓他摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應。教師對該生所采用的行為矯正方法是（）

懲罰是一種有效的教育措施，體罰作為一種懲罰措施也可適當運用。

健康模式的心理評估旨在了解健康狀態(tài)下的心智能力及自我實現(xiàn)的傾向。

小學生心理輔導的原則包括（）

心理咨詢與輔導的基本方法是（）