某學生過分害怕貓，教師先讓他看貓的照片，談論貓，再讓他看籠子里的貓，并接近貓，最后讓他摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應。教師對該生所采用的行為矯正方法是（）

結合實際，說說教師如何幫助維護低年級學生的心理健康以及人格健全發(fā)展。

心理學家艾里斯曾提出理性情緒輔導方法，認為人的情緒是由人的思想決定的，合理的觀念導致健康的情緒，不合理的觀念導致負向的、不穩(wěn)定的情緒。

行為塑造法的優(yōu)點是可使獎勵的數量與學生良好行為的數量、質量相適應。

行為演練的基本方法有（）。

心理輔導包括兩方面的內容，分別是（）

中小學老師采用的“小紅花”“紅花榜”是一種代幣獎勵法。

心理咨詢與輔導的基本方法是（）

心理咨詢與輔導的基本方法是（）。

首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是（）。